Résumé du conseil de classe n°1 du 16 septembre 2016

-mise en place des responsabilités

-mise en place des règles de vie

-organisation du conseil de classe

Mercredi 14 septembre, nous avons fait un exercice incendie qui consiste à se préparer au cas où il y aurait un incendie dans l’école. Il y a une alarme qui sonne et il faut sortir le plus vite possible en restant calme.

Nous allons faire durant l'année un exercice de confinement qui consiste à se protéger en cas de nuage toxique, en cas d'accidents chimiques : dans ce cas, il faut rester enfermé calmement dans la classe ou dans la salle où on se trouve et attendre de pouvoir évacuer.

Durant l'année nous allons aussi faire un exercice attentat qui consiste à se cacher et/ou à sortir de l'école sans faire de bruit.

Depuis plusieurs années, il y a des attentats comme celui au journal Charlie Hebdo, à Paris en novembre 2015 ou l’attentat du 14 juillet 2016 à Nice ...

Alors nous somme allés sur le site "Un jour une actu" qui nous a expliqué pourquoi cet exercice allait être pratiqué dans les écoles.

http://www.1jour1actu.com/france/une-rentree-en-toute-securite-77621/

Le plan vigipirate, c'est un moyen de protéger les populations.

Des attentats, ce sont des attaques, des agressions envers les personnes.

Il peut y avoir des gaz, des bombes, des armes à feu...

L'exercice "attentat" a pour but de nous apprendre des réflexes de mise en sûreté.

Durant l'année, nous allons aussi apprendre des gestes de premiers secours.

Loreleï et Liséa

Les élèves participent à un prix littéraire au cours de cette année scolaire.

Pour les CE2, il s'agit du prix des Incorruptibles.

http://www.lesincos.com/selection-detail-4/ce2-cm1.html?pri_id=28

Pour les CM2, il s'agit du Prix Passerelle.

http://blogs.crdp-limousin.fr/87-prix-passerelles/category/niveau-cm26eme/

Deux séries de livres sont disponibles pour les CE2 des deux classes et pour les CM2 ; les enfants les emprunteront à tour de rôle.

Des questionnaires et autres activités pédagogiques seront organisés autour de ces lectures.

Chaque mardi, deux élèves de notre classe vont lire un ou plusieurs albums à un groupe d'élèves de Petite Section.

La lecture de ces ouvrages, adaptés aux plus jeunes de l'école, est préparée par les grands à divers moments de la semaine: en classe, à la maison et le vendredi lors d'un décloisonnement avec la maîtresse de CP.

Lecture 9 : Charline et Evan

Lecture 8 : Valentine et Sullyvan

Lecture 7 : Liséa et Clément

Lecture 6 : Anaïs et Benjamin

Lecture 5 : Romane et Lukas

Lecture 4 : Loreleï et Soren

Lecture 3 : Maëlys et Antoine

Lecture 2 : Amandine et Esteban

Lecture 1 : Gaspard et Léa